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　　第二十条 新编教材和根据课程标准变化修订的教材，在初审通过后，须进行试教试用，并选聘一线优秀教师进行审读，在教学环节对教材进行全面检验。试教试用的范围、方式等要求由负责组织教材审核的教育行政部门具体规定，原则上应覆盖不同教育发展水平的地区和学校。编写单位应根据试教试用情况和一线教师审读意见对教材进行修改完善。

近年来，江苏省更加主动服务和支持上海发挥龙头带动作用，加强与浙皖两省协同联动，更好地以江苏高质量发展推动长三角一体化发展取得新的重大突破。

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事实上，目前世界上拥有远海群岛的约20个大陆国家中，有17个以其远海群岛整体主张海洋权益。相关实践贯穿《公约》前后，体现高度的普遍性和一致性，得到国际社会其他绝大多数成员的默许和接受，积累了充分的国家实践和法律确信。需要特别指出的是，这些都是“利益特别受影响”的拥有远海群岛的大陆国家，其实践具有广泛性和代表性，与认定习惯国际法最为相关，有关实践足以证明大陆国家远海群岛的习惯国际法早已确立并在延续和发展之中。

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